Possui graduação em Licenciatura Curta em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1991), graduação em Licenciatura Plena em Letras Vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1995), especialista em leitura: teoria e prática pela UESB, (1999), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2005) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura e produção textual, formação continuada docente, formação de professores alfabetizadores, educação e gênero e metodologia e prática de pesquisa. Atua em programas de pós-graduação com as disciplinas linguagens, psicolingüística e metodologia e prática de pesquisa, atuando também como orientadora de pesquisas com temas na área de leitura, escrita, formação de professores e alfabetização. Pesquisadora vinculada às linhas de Pesquisa Educação, Cultura e Linguagens da Universidade do Estado da Bahia - UNEB e da linha de pesquisa Educação e interseccionalidade: gênero, raça, etnia e classe social, também da UNEB.

Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1994), mestrado em Educação Especial pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2002) em convênio com o Centro de Educação Especial da América Latina e Doutoranda em Educação pela UFBA. Atualmente é professor assistente da Universidade Estadual de Feira de Santana. , atuando principalmente nos seguintes temas: didática, formação inicial e continuada de professores, currículo, planejamento e avaliação.

Possui graduação em Letras vernáculas pela Universidade do Estado da Bahia (1996), Especialização em Leitura e Produção textual pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1998) Mestrado de Educação em Pesquisa pela Université du Quebec a Chicoutimi (2002) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2004). Atualmente é membro do Conselho Editorial da Editora Ex Libris, Editor-chefe da Revista Arte da Escrita (DCH4-UNEB) e professor adjunto da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação no ensino superior de graduação e pós-graduação além de cursos de atualização docente para professores em serviço. Atua principalmente nos seguintes temas: Pesquisa em educação, Métodos e Técnicas de Ensino, leitura e produção textual, formação de professores, qualidade de ensino, cultura, mídia e ideologia.

Pedagoga com Habilitação em Supervisão Escolar. Mestre em Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação em EaD. Especialista em Metodologia do Ensino Superior e Psicopedagogia. Professora da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Membro Fundador da Academia Jacobinense de Letras.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007). Atualmente é professora auxiliar da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Conhecimentos Pedagógicos, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, currículo, avaliação, formação de professores, estágio e alfabetização.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Sergipe (1976) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1984). Doutoranda da Universidade Federal da Bahia. Atualmente é assistente da Universidade Federal de Sergipe. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professor, educação especial, educação inclusiva, ensinante-aprendente, ensino - aprendizagem e ressignificação.

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1994) e mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2005). Atualmente é professor titular da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ludicidade, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de educadores, crenças, cultura da escola, educação e políticas educacionais.

Graduada em Licenciatura Plena em Letras Vernáculas com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e respectivas literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (1997), Especialista em Lingüística aplicada ao ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1999), Mestre em Educação – Université du Québec à Chicoutimi (2002) e Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2008). Atualmente é Professora Adjunto da Universidade do Estado da Bahia, no Departamento de Ciências Humanas - Campus IV. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Superior (graduação e pós-graduação), atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, identidade, discurso, oralidade, leitura e produção textual, formação de professores, histórias de vida, ensino da língua portuguesa, educação do campo, pesquisa em educação, entre outros.

Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena pela Universidade do Estado da Bahia (1996). Atualmente é coordenadora pedagógica da APAE de Jacobina e coordenadora do Curso de Pedagogia do ISEC, Capim Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo, atuando principalmente nos seguintes temas: intervenção pedagógica, educação inclusiva, educação, necessidades educativas especiais e aprendizagem.

Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1989) é mestre na área de Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Professora assistente da Universidade do Estado da Bahia - UNEB desde fevereiro/1996, atualmente ocupa a Coordenação de Material Didático do Núcleo de Educação a Distância - NEAD/DEDC I desta Universidade. Tem experiência na área de Educação como docente, coordenadora, consultora e gestora em diversas instituições, tendo atuado no ensino público municipal e estadual, e desempenhado várias funções técnico-pedagógicas na Educação Básica, antes do ingresso na Universidade do Estado da Bahia UNEB. Como pesquisadora seus temas de interesse são: Formação de Professores, Tecnologias da Comunicação e Informação, Educação a Distância, Políticas Públicas em Educação e Diversidade Cultural.

Doutoranda em Educação FACED/UFBA. Mestre em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social. Especialista em Filosofia Clínica e em Comportamento e Logística de Recursos Humanos. Graduada em Filosofia. Professora do Centro Universitário da Bahia - FIB, em cursos de graduação e pós-graduação e da Faculdade Castro Alves. Autora do livro: Ser aprendiz de si mesmo: o autoconhecimento para o desenvolvimento humano nas organizações. Co-autora do livro: Entre textos, língua e ensino.

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1991), especialização em Supervisão Escolar pela Faculdades Integradas Severino Sombra (1994) e mestrado em Ciências e Práticas Educativas pela Universidade de Franca (2003). Atualmente é da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículo. Atuando principalmente nos seguintes temas: História de Vida, Leitura, formação de leitores.

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1992), graduação em Licenciatura Plena em Letras: Habil. Port./Inglês pela Universidade do Estado da Bahia (2002); especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (1997) e mestrado pela Universidade do Estado da Bahia (2006). Desde fevereiro de 2008, cursa o doutorado em Educação, na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Atualmente, é professora assistente da Universidade do Estado da Bahia - Departamento de Educação Campus XIV. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em “Leitura e Produção de Texto”, “Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa” e “ Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa", atuando, principalmente, nos seguintes temas: leitura, produção textual, autoria, co-autoria, hipertexto digital, formação de professor.

Possui graduação em Licenciatura Em Letras pela Universidade Católica do Salvador (2002) e especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Salgado Oliveira (2003). Atualmente é Professor da Faculdade Integrada da Bahia, Professor das Faculdades Integradas Ipitanga e Professor da Secretaria de Educação e Cultura. Tem experiência na área de Lingüística.

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2008). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (1995). Atualmente é professora da Faculdade Hélio Rocha no curso de Comunicação Social nas habilitações de Publicidade e Propaganda e Produção Editorial. Professora do Núcleo de Tecnologia Educacional do Instituto Anísio Teixeira (IAT/SEC-BA). Tem experiência e publicações nas áreas de Educação, Comunicação e Tecnologias, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologias da informação e comunicação, interatividade, educação a distância, formação de professor e TV digital. É membro do Grupo de Pesquisa Educação Comunicação e Tecnologias - GEC.

Possui graduação em Pedagogia com habilitação em supervisão escolar pela Universidade Católica do Salvador (1994), Especialista em Metodologia e didática do ensino superior e mestrado em EDUCAÇÃO - Université du Québec à Chicoutimi (2004). É professora da Universidade do Estado da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pesquisa e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos da educação, escola, representações sociais, professor reflexivo, ensino-aprendizagem e educação e cultura afro-brasileira.